DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA 2013

El Día Escolar de la Paz y la No Violencia (School Day of Non-violence and Peace) se celebra todos los años el 30 de Enero. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

 

Nuestro coordinador del Proyecto Escuela: Espacio de Paz, Carlos Márquez ha recogido en esta entrada de blog todas las actividades que se están llevando a cabo y las que se van a realizar en conmemoración de este día.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

SEPTIEMBRE:

* Elaboración y diseño de actividades del Proyecto “Escuela: Espacio de Paz”.

OCTUBRE:

* Elaboración de normas de la clase (Tutorías): “Lo que sí, y lo que no”

* Reciclaje de residuos sólidos urbanos (papel, cartón, tapones de plástico y pilas) en colaboración con el Proyecto Kioto Educa (ANUAL)

* Elaboración de carteles relativos al reciclaje que se han pegado en los correspondientes contenedores de reciclaje en colaboración el Proyecto Kioto Educa (ANUAL).

* Celebración de Halloween: actividades lúdicas y de animación a la lectura: baile caracterizados (4º ESO) y representación a los tiempos modernos de la leyenda de Bécquer “El monte de las ánimas” (3º ESO B) en colaboración con el equipo de apoyo de la biblioteca.

* Recogida de ropa usada y zapatos por la Asociación española de discapacitados.

* Actividades deportivas que se han organizado en los recreos organizadas por el departamento de Educación Física. Educación física por la Paz.

NOVIEMBRE:

* Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres:

• Talleres de Movimiento contra la intolerancia 4º ESO (9 noviembre).
• Talleres con Plataforma Violencia Cero (23 noviembre) con 4º ESO.

DICIEMBRE:

* Campaña: “Solidarízate en Navidad” en colaboración con los “Ángeles malagueños de la noche”.

* Jornadas por la Diversidad Cultural y Funcional (Dpto ATAL y Orientación).

ENERO:

*“Día Escolar de la Paz y la No Violencia” (se van a realizar durante esta semana):

• Visionado de “Gandhi” en 4º ESO (Historia)
• Mural con poemas alusivos a la Paz y la No violencia (Proyecto de Biblioteca).

• Palomas de la Paz realizadas por Primer Ciclo de ESO (Dpto. EPV).
• * "Sing a song for peace" organizado por el Departamento de Inglés. Se escucharán canciones en inglés sobre la paz y la no violencia en inglés. (John Lennon)

 

* “Charlas sobre Convivencia” al alumnado de Primer Ciclo ESO por parte de D. Eduardo Gómez Martín, Dª Lourdes García, D. Miguel Torreblanca y Alexio Castaldi.

 

16 DE DICIEMBRE DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

ELOGIO DE LA LECTURA

Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas.(...)

Fragmeto del elogio de la lectura
José Antonio Marina

 

SI QUIERES LEER EL TEXTO COMPLETO PUEDES ENCONTRARLO EN ESTE ENLACE

También puedes acceder a los actos organizados para celebrar esta fecha en toda Andalucía en el siguiente enlace.

En nuestro centro estamos celebrando este día leyendo diariamente con nuestros alumnos/as en clase tras los exámenes de evaluación.

NUEVOS FONDOS EN EL PRIMER TRIMESTRE

A lo largo del trimestre el equipo de gestión y colaboración de nuestra biblioteca ha registrado los nuevos fondos bibliográficos que ya están siendo utilizados por nuestro alumnado. Los fondos son los que a continuación se recogen:

Varios ejemplares del género "manga" que han sido recolocados en una vitrina para su mejor vigilancia pues los ejemplares que se compraron el año anterior desaparecieron en parte. Entre ellos están varios de la colección Tokyo Mew Mew, Sakura Wars, Death Note, Chobits, Bobobo-bo Bo-Bobo, One piece, Naruto y Gasaraki 

También se han incorporado nuevos ejemplares de lecturas para Lengua Castellana y Literatura,  Campos de Fresas de Jordi Sierra i Fabra y Bodas de Sangre de Federico García Lorca en la editorial Vicens Vives.

 Para las lecturas escogidas por el departamento de Inglés se han incorporado 10 ejemplares de Ghost stories, recopilación de Rosemary Border,  Tales of Mystery and Imagination,  de Edgar Allan Poe y The Canterville ghost de Oscar Wilde. 

Para las lecturas de los alumnos nativos angloparlantes de han comprado por primera vez ejemplares de obras juveniles sin adaptar. Los títulos de estas últimas obras son: River boy, Storm catchers, Unique, King of shadows, The London Eye mystery, The boy in the striped pyjamas, How to get famous y The skin I'm in.

Las lecturas en lengua francesa que se han incorporado son La pièce, L'inondation, Le fantôme de Vercingétorix, Le raccourci, L'anniversaire de Lucie, Un wee-end de campement, Detective Conan, La clairière y L'école de la peur entre otros.

También disponemos de obras muy interesantes para que los padres y las madres puedan hacer uso a través de sus hijos de los fondos del centro. Animamos a nuestra asociación de padres a organizar alguna actividad de animación a la lectura como colaboración en despertar el interés de nuestros hijos e hijas por la lectura.

La profesora de Dibujo de nuestro centro ha diseñado unos bonitos carteles que se van a colgar en nuestro centro para recordar a tod@s l@s alumn@s que deben devolver a tiempo los ejemplares/libros tomados en préstamo de la biblioteca.

     

XVI Certamen de relatos de Navidad "Joana Latorre"

El Certamen de relatos navideños para alumn@s de Secundaria "Joana Latorre" pretende fomentar la creatividad, la narrativa escrita, el hábito lector y la participación en actividades educativo-culturales y colectivas.

BASES
1. Podrán participar en este concurso todos l@s alumn@s de Benalmádena que cursen 1º y 2º ciclo de ESO. (todos los cursos de ESO).
2. Se establece la modalidad individual.
3. Los relatos deberán ser originales e inéditos y el tema principal ha de ser la Navidad, potenciándose los valores y actitudes positivas.
4. Los trabajos se presentarán en papel tamaño A-4, escritos a mano y deben resultar perfectamente legibles.
5. Los relatos deberán ser ilustrados por dibujos o decoraciones elaborados por los propios autores, sin que se merme el mínimo establecido para la redacción del relato.
6. Los relatos deberán tener un mínimo de escritura de 5 hojas (mínimo 20 lineas cada hoja).
7. Deberá aparecer en el ángulo derecho de cada hoja a qué curso pertenece.
8. Se entregarán sin firmar , sólo con un título, en sobre cerrado en cuyo anverso (por delante) ponga "XVI Certamen de Relatos Navideños "Joana Latorre" para Educación Secundaria" así como el CURSO al que pertenece. Dentro de este sobre habrá otro en cuyo interior aparecerá la ficha de inscripción con los datos del autor/a edad, curso, instituto al que pertenece, teléfono de contacto.
9. Se entregarán sin firmar directamente a la Casa de la Cultura o al Director del centro donde cursa ESO teniendo como límite de entrega el 10m de diciembre de 2012.

9. Se establecen los siguientes premios:

1er ciclo de ESO: 130 euros y libros de lectura.
2º ciclo de ESO : 130 euros y libros de lectura.

10. Entrega de premios se realizará el 20 de diciembre en el salón de Actos de la Casa de la Cultura a las 17:30 horas.

Resto de bases en el folleto impreso.

Devolución de ejemplares de la biblioteca

Este es un aviso a tod@s l@s alumn@s de centro para que sean puntuales en la devolución de sus préstamos o bien en acudir a la biblioteca si desean seguir leyendo y, por tanto necesitan solicitar una prórroga. Podéis acudir a la biblioteca en horario de recreo de lunes a viernes.

HALLOWEEN ACTIVITIES

Un año más la biblioteca y los Departamentos de Lengua Castellana, Francés e Inglés y el Departamento de Dibujo,  se han puesto en marcha y han colaborado en el diseño y realización de actividades de diverso tipo para conmemorar Halloween en nuestra comunidad educativa.

Un grupo de alumn@s de 4º ESO realizaron una "terrorífica coreografía" durante el recreo del miércoles día 31 de octubre. ¡Enhorabuena a tod@s ellos!

Los días previos al 31 de Octubre los alumn@s  han leído obras de temática lúgubre, fantasmas, tétricos escenarios ... en francés e inglés y castellano. 

La lectura en inglés por parte de l@s alumn@s se ha realizado en una selección de textos que la biblioteca ha adquirido expresamente para esta actividad y que son Tales of mystery and imagination de Edgar Allan Poe y Ghost stories,  una selección de historias de fantasmas clásicas.

L@s alumnos de 1º ESO han creado sus propios cuentos de misterio y terror en castellano que han sido encuadernados. Es una estupenda forma de desarrollar sus habilidades lingüísticas y creatividad literaria. 

El coordinador de la biblioteca, el profesor de lengua D. Clemente ha realizado una adaptación actualizada de la obra de Bécquer, El monte de las ánimas, llamado "El caserón de las almas" interpretado por alum@s de 3º ESO B  en nuestra biblioteca, que ha sido adaptada también para la ocasión como excepcional ámbito escénico de una singular adaptación literaria.". En la preparación de los escenarios colaboraron alumnas y alumnas de 1º C, 1º D y 2º B. En el grupo de 3º B estaban los actores y los ayudantes. ¡Bien hecho chic@s!

A continuación los participantes:

Jefe pandilla “Los Pulpos:_Joel

Pandillero “Los Pulpos” 1: Pedro

Pandillero “Los Pulpos” 2: Francisco Valderrama

Jefe pandilla “Los Tiburones”: Aser

Pandillero “Los Tiburones” 1: Dani

Pandillero “Los Tiburones” 2: Alejandro

Narrador: Sabina

Beatriz: Celia

Alonso: Adrián

Amigo 1:  Francisco Scattolini

Amigo 2: Kevin

Amigo 3: León

Amigo 4: Joshua

Amiga 1: Violanda

Amiga 2: Elisa

Amiga 3: Marisa

Madre de Beatriz: Ana

Padre de Beatriz: Nazariy

Muertos del caserón :  Sofía, Carlos,

Muertos que bailan : Chloe, Aitana.

Música y efectos especiales: Mariam.

La biblioteca seguirá realizando actividades junto con nuestr@s alumn@s y está abierta a la colaboración de padres y madres, profesores y alumnos que deseen participar.